عنوان: نگاه  وآثار آن در متون اسلامي

استاد راهنما: حجت الاسلام والمسلمين  قنادي
استاد مشاور: سرکار خانم صادقي
محقق: زهرا امامي رودي
چكيده
اهميت مساله چشم و نگاه در تصميم گيري انسان در مسائل مختلف بر کسي پوشيده نيست، لذا اين پژوهش با يک مقدمه و پنج فصل سعي دارد در ابتدا به ذکر کارکرد هاي مثبت چشم و نگاه بپردازد که در متون اسلامي به آنها اشاره شده و انسان را به آرامش و وارستگي مي رساند.
آنگاه کارکردهاي منفي چشم ونگاه ذکر شده و از ميان آن ها نگاه هاي شهواني وچشم زخم به تفصيل مورد بررسي قرارگرفته اند هم چنين چشم چراني را از ديدگاه قرآن، روايات و علم روز بررسي نموده و سپس عوامل بروز چشم چراني و زيان هاي روحي، جسمي و اجتماعي آن  ذکر شده است که در نتيجه ذکر اين زيان ها، آلودگي و ناهنجاري هاي حاصل از چشم چراني به تصوير کشيده مي شود.  
در ادامه به مساله حجاب و فلسفه آن در متون اسلامي پرداخته شده است و در پي آن راهکارهاي علمي و عملي کنترل چشم و تاثير متقابل پوشش و کنترل نگاه مورد بررسي قرار گرفته است.
چنانچه مشاهده خواهد شد در اين نوشتار تلاش شده است مخاطبان  وبه ويژه نسل جوان با يک سير منطقي درباره نعمت چشم و نگاه آشنايي پيدا نمايند و سپس با بيان کارکردهاي مثبت و منفي آنها آمادگي لازم را جهت مبارزه با يکي از مهمترين معضلات نگاه يعني چشم چراني پيدا نمايند.

عنوان: قوانین حاکم بر رفتار انسان و بازتاب آن در خارج (از منظر پانزده جزء ابتدایی قرآن)

 استاد راهنما: جناب حجت الاسلام والمسلمین حسن غفاری فر
محقق: فهیمه فرهادی

چكيده
اين تحقيق در رابطه با قوانين حاكم بر رفتار انسان و بازتات آن رفتار در زندگي خارجي انسان  از منظر قرآن مي باشد. مي دانيم كه هدف از نزول قرآن، رسيدن انسان به هدايت ودر نهايت به يك زندگي سعادتمندانه مي باشد و از اين حيث بيان عواقب اعمال انسان و پيامدهاي رفتار او مي تواند موجب تنبه و بيداري انسان شده و در نهايت او را در رسيدن به زندگي كه سعادت دنيوي و اخروي را براي او در پي داشته باشد، هدايت نمايد.

ادامه »

پیوند: http://www.e-resaneh.com

نكاتي پيرامون بحث موسيقي از نگاه شهيد آويني :

1_ از سياق عبارات بر مي آيد گوينده درصدد بيان سرفصلهاي موضوعات قابل تحقيق و بررسي در بحث موسيقي مي باشد.
2_ با توجه به محتواي مطلب و از آنجا كه متن مذكور يك مقاله مدون علمي در بحث نيست ، لازم بود بيان محاوره اي مقاله تا حدي حفظ شود تا معلوم شود كلمات گوينده در حقيقت حاصل يك گفتگوي خصوص است نه ايراد يك سخنراني و يا ارائه يك مقاله علمي .
3_ از آنجا كه برخي از مباحث نظري اسلامي ، استطرداد و به مناسبت موضوع مطرح شده اند و گوينده قصد بيان تمامي زواياي آن بحث را نداشته است . لذا ممكن است موهم وجود خطا در تفكر گوينده باشد . چاره كار يا حذف مطلب بود و يا درج پاورقي آنهم حتي المقدور با استفاده از نظرات خود گوينده كه در مواضع ديگر آن را بيان كرده است – مثل بحث «شيطان كه از صفت ملائك خارج شد » - اما نهايتا سياست كار بر حفظ يكپارچگي بحث در همين صورت فعلي قرار گرفت.
4- يكي از بزرگترين مشكلات بحث موسيقي كه از گذشته وجود داشته آن است كه موسيقدانهاي ما غالبا متدين نبوده اند و متدينين ما نيز موسيقي شناس نبوده اند . به نظر ما بزرگترين و برجسته ترين وجه گوينده ذووجهين بودن اوست. اين دو خصوصيت در كنار خصوصيت زمان شناسي و خلاقيت و ذوق گوينده ، تركيبي استثنائي است كه توانسته است از ميان مايه هاي مختلف موجود در حوزه ها ي متفاوت بحث ، نظرياتي بديع و نسبتا جامع الاطراف در اين موضوع را خلق نمايد.

ادامه »

خانم دکتر

خانم کیهانی راهمه می شناختند از پزشکان سر پل ذهاب بود.هم خانه داری می کردوهم دکتری وپر ستاری.همین که بیکارمی شد،آستین ها را بالا می زد و برای مجروحین سوپ درست می کرد. انگار نه انگار همان دکتری است که زیر آتش کاتیوشای دشمن، بالای سرمجروحان می ایستد و مداوایشان می کند.

خاطرات کوتاهی ازپایمردی زنان در دوران دفاع مقدس

طبیعت ممکن است شما را به سوی چاق شدن هدایت کند. اما شما می توانید آن را تحت کنترل درآورید. تحقیقات جدید نشان می دهد که شما چگونه با اعتدال غذا بخورید.

مواد خوارکی فیبر دار:
خوراکی های خام، بخصوص آنها که از نظر فیبر غنی هستند، می توانند نقش هورمون را در بدن شبیه سازی کنند و به شما این احساس را بدهند که سیر شده اید.
مسواک زدن دندانها:
بعد از خوردن یک بستنی، مسواک بزنید. با اینکار شما مقداری از طعم بستنی که در دهان مانده را از بین برده اید و می توانید در برابر خوردن شیرینی بیشتر مقاومت کنید.
ثابت قدم باشید!
حتماً صبحانه بخورید و وعده های غذایی تان را از قبل برنامه ریزی کرده و به آن پایبند باشید. داشتن یک برنامه منظم، سطح هورمونها را ثابت نگه می دارد و از میل ناگهانی شما برای غذا خوردن جلوگیری می کند.

ادامه »

پروردگارا !‌

تو بهترین چشم را به من دادی ؛‌اما بد استفاده کردم و با خطا نگریستم.

بهترین گوش را به من دادی ؛ اما به گفت و گوی باطل و بد گوش دادم .

بهترین زبان را به من دادی ؛‌اما من برای حرف های بیهوده آن را به کار بردم ، که بر خلاف راه تو بود .

بهترین دست را به من دادی ؛‌اما بر خلاف راه تو حرکت کرد .

بهترین پا را به من دادی اما بر خلاف راه تو حرکت کرد .

بهترین عقل را به من دادی ؛ اما لحظه ای تفکر نکردم که از کجا آمده ام و به کجا می روم و چه کسی مرا آورده و مرا برده !

شهید حسینعلی فصیحی

پیوند: http://www.leader.ir

سخنان مهم رهبر معظم انقلاب در دیدار پر شور هزاران نفر از مردم آذربایجان‎

حضرت آيت الله خامنه اي رهبر معظم انقلاب  در ديدار بسيار پرشور هزاران نفر از مردم تبريز، در سخناني بسيار مهم به تشريح رفتار و گفتار غيرمنطقي دولتمردان امريكا در بحث مذاكره و تبيين رفتار منطقي ملت و نظام اسلامي در اين زمينه پرداختند و با تجليل مجدد از حضور پرشكوه و عزتمند ملت در راهپيمايي يوم الله 22 بهمن، نكاتي را درباب مسئله اخيري كه در مجلس روي داد بيان كردند.
در اين ديدار كه در آستانه قيام 29 بهمن مردم تبريز در سال 1356، انجام شد رهبر انقلاب اسلامي با گراميداشت ياد و خاطره شهداي آن قيام، دين و ايمان ديني را معيار و ملاك و راهنماي حركت ملت ايران دانستند و افزودند: نمونه بارز تبلور اين حقيقت، مبارزات مردم آذربايجان در 150 سال اخير است كه همواره با پشتوانه ايمان ديني و پافشاري بر آن بوده است.
حضرت آيت الله خامنه اي با تأكيد بر اينكه علت اصلي متزلزل نشدن ملت ايران در مقابل فشارهاي قدرتهاي جهاني از جمله تحريم ها، ايمان ديني ملت بوده است،‌خاطرنشان كردند: آنها از چند ماه پيش تحريم هايي را كه ادعاي فلج كننده بودن آنها را داشتند اِعمال و حتي چند روز قبل از 22 بهمن نيز دور جديدي از تحريم ها را وضع كردند تا اراده مردم را سست كنند اما پاسخ ملت ايران اين بود كه راهپيمايي 22 بهمن امسال، پرشورتر و گسترده تر از سالهاي قبل برگزار شد.
ايشان افزودند: در راهپيمايي 22 بهمن امسال، همه، از همه جا آمدند و حضور مردم همراه با روحيه بالا وچهره هايي خندان و شاداب بود و اين حضور عظيم چهره واقعي ملت را بار ديگر نشان داد.
حضرت آيت الله خامنه اي با تأكيد بر اينكه راهپيمايي 22 بهمن در هر سال،‌همچون ضربه سهمگين و بهمني بزرگ، بر سر دشمنان و مخالفان ملت ايران فرود مي آيد خاطرنشان كردند: امسال نيز همينگونه شد.
ايشان با قدرداني مجدد از حضور پرشكوه و عزتمندانه ملت ايران در راهپيمايي 22 بهمن، خاطرنشان كردند: اگر صدبار هم اين تشكر تكرار شود، باز هم جا دارد و بايد در مقابل اين روحيه و بصيرت ملت ايران، تعظيم كرد.

ادامه »

پیوند: http://www.leader.ir

 حضرت آيت الله خامنه اي مد ظله العالی ،در ديدار بسيار پرشور هزاران نفر از مردم تبريز، در سخناني بسيار مهم به تشريح رفتار و گفتار غيرمنطقي دولتمردان امريكا در بحث مذاكره و تبيين رفتار منطقي ملت و نظام اسلامي در اين زمينه پرداختند و با تجليل مجدد از حضور پرشكوه و عزتمند ملت در راهپيمايي يوم الله 22 بهمن، نكاتي را درباب مسئله اخيري که يكشنبه دو هفته قبل در مجلس پيش آمد بيان كردند.
رهبر انقلاب با اشاره به ناراحتي ملت و نخبگان از اين مسئله افزودند: اين قضيه بد و نامناسب، بنده را نيز از دو جهت ناراحت و متأثر كرد يكي از بابت اصل وقوع ماجرا و ديگري بابت ناراحتي مردم از اين قضيه.
ايشان افزودند: در اين ماجرا متأسفانه رئيس يك قوه به استناد يك اتهام ثابت نشده و حتي مطرح نشده در دادگاه، دو قوه ديگر يعني مجلس و قوه قضاييه را متهم ساخت كه كاري بد، ‌غلط، نامناسب،‌ خلاف شرع، خلاف قانون و خلاف اخلاق بود.
رهبر انقلاب خاطرنشان كردند: اين رفتار، حقوق اساسي مردم را نيز تضييع كرد چرا كه زندگي در «آرامش و امنيت رواني و اخلاقي»، جزو حقوق اساسي ملت است.
رهبر انقلاب تأكيد كردند: بنده فعلاً نصيحت مي كنم كه اين كار شايسته اي براي نظام جمهوري اسلامي نيست.
ايشان استيضاح اخير را نيز كاري غلط خواندند و افزودند:‌استيضاح بايد فايده اي داشته باشد اما چند ماه مانده به پايان كار دولت،‌استيضاح يك وزير آن هم به خاطر مسئله اي كه مربوط به وزير نيست،‌چه علت و فايده اي دارد؟
حضرت آيت الله خامنه اي افزودند: در داخل مجلس هم كساني حرفهاي نامناسب بر زبان آوردند كه آن هم غلط بود.
ايشان خاطرنشان كردند: دفاع رئيس محترم مجلس هم قدري زياده روي بود و لزومي نداشت.
رهبر انقلاب تأكيد كردند: نه آن متهم كردن، نه آن برخورد كردن و نه آن استيضاح، ‌مسائل مناسبي نبود.
حضرت آيت الله خامنه اي پرسيدند: وقتي دشمن مشترك وجود دارد و توطئه ها از هر طرف شكل مي گيرد واقعاً جز افزايش برادري ها و ايستادگي در مقابل دشمن بايد كار ديگري كرد؟
رهبر انقلاب با اشاره به حمايتهاي خود از مسئولان كشور افزودند: بنده باز هم كمك مي كنم اما اين رفتارها، متناسب با سوگندها و تعهدات نيست، مسئولان عظمت ملت را ببينيد و رفتاري شايسته اين ملت انجام دهند.
ايشان تأكيد كردند: مسئولان،‌دولت و مجلس، همه تلاشهاي خود را براي حل گره ها و مشكلات اقتصادي مردم و كشور متمركز كنند زيرا همانطور كه چند سال پيش گفتم دشمن نقشه ها و توطئه هايش را در مسائل اقتصادي متمركز كرده است.
حضرت آيت الله خامنه اي افزودند: چند سال قبل درباره مبارزه با فساد اقتصادي، نامه اي به رؤساي قوا نوشتم مكرر مي گويند فساد اقتصادي اما اين كار به زبان گفتن تمام نمي شود بلكه نيازمند مبارزه عملي است، در عمل چه كار شد؟ در عمل چه كار كرديد؟ اين مسائل انسان را متأثر مي كند.
رهبر انقلاب افزودند: تقوا، تقوا، تقوا!، ‌از مسئولان توقع داريم با صبر، ميدان ندادن به احساسات سركش و ملاحظه مسائل كشور، همه توان و نيروها را براي حل مشكلات مردم متمركز كنند و حالا كه دشمني هاي دشمن شدت يافته، آنها هم رفاقتهايشان را شدت دهند.
حضرت آيت الله خامنه اي افزودند: انشاءالله اين نصيحت خيرخواهانه و مشفقانه مورد توجه مسئولان بخصوص مسئولان بالا قرار گيرد و به آن پايبند باشند.
ايشان خاطرنشان كردند: البته گله امروز من از برخي سران و مسئولان موجب نشود عده اي راه بيفتند و عليه اين و آن شعار دهند كه با اين كار هم مخالف هستيم.

رهبر انقلاب اسلامي، با انتقاد صريح و شديد از اقدام اخير برخي افراد در بر هم زدن مجلس سخنراني رئيس مجلس در قم افزودند: اينكه عده اي برخي را ضدولايت و ضد بصيرت بنامند و شعار بدهند نظير آنچه اخيراً در قم روي داد، اقدامي غلط است و بنده كاملاً مخالف اين كارها هستم كه قبلاً هم نظير آن در مرقد مطهر حضرت امام (ره) اتفاق افتاد و به مسئولان تذكر دادم جلوي اين كارها را بگيرند.
رهبر انقلاب افزودند: كساني كه راه مي افتند و شعار مي دهند اگر واقعاً حزب اللهي و مؤمن هستند بدانند كه اين كارها به ضرر كشور و خلاف شرع است و اگر هم اعتنايي به اين حرفها ندارند كه حسابشان جداست.
رهبر انقلاب در پايان سخنانشان تأكيد كردند: آينده ملت بصير ايران به لطف الهي كاملاً روشن است و افقي به مراتب بهتر و درخشان تر در انتظار اين ملت و جوانان است.

 موسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه از طراحان و صاحب نظران این عرصه دعوت به همکاری و طراحی آرم این مرکز می نماید .

1. خصوصیات طرح ها:

• آثار باید مرتبط با محیط آموزشی خواهران و نشان دهنده مفهوم حوزوی بودن باشد.
• قابلیت استفاده در اندازه های مختلف و برای کاربردهای گوناگون (اوراق اداری ، تابلو و …) را داشته باشد.
• از پویایی پایدار برخوردار باشد بدان معنا که با گذر زمان همچنان نمایانگر اهداف و فعالیت مرکز باشد.
• آرم باید از قابلیت مورد نیاز در حجم سازی (دو بعدی و سه بعدی) برای ساخت تندیس و غیره برخوردار باشد.
• آرم باید به صورت رنگی طراحی شده و قابلیت تکرنگ شدن را نیز داشته باشد
• استفاده نکردن از خطوط ظریف و باریک برای ملاحظات فنی چاپ.
• تغییراندازه در ماهیت بصری آرم خللی وارد نکند.
• از به کار بردن حروف لاتین در طرح اجتناب شود.
• از پرداختن به کلیشه های رایج و تکراری بودن پرهیز شود در عین حال زیبایی لازم و سادگی طرح حفظ شود.

2. مقررات:
- شرکت در این فراخوان برای همه طراحان و علاقه مندان هنر گرافیک آزاد است. 
-  از هر شرکت کننده حداکثر ۳ اثر پذیرفته می شود و شرکت کنندگان باید مشخصات خود شامل نشانی پستی ، تلفن همراه و ایمیل را به همراه اثر ارسال نمایند .
-  لوگوها فقط باید با فرمت jpeg، رزلوشن ۷۲ دی پی آی، با حداکثر ابعاد ۵۵۰×۵۵۰ پیکسل و (کامپرس نشده) ارسال شوند.
-  از سلامت فایل‌های ارسالی اطمینان حاصل کنید. در صورت خرابی یا ناقصی فایل‌های ارسالی هیچ مسئولیتی پذیرفته نمی‌شود و اصلاح مجدد در فایل‌ها ممکن نیست.
-  اگر اثر خود را با همکاری افراد دیگری طراحی کرده‌اید، نام آنها را ذکر کنید. اگر اثری که توسط چند نفر طراحی شده است برنده شود، جایزه تنها به افردی اختصاص می‌یابد که نام آنها را ذکر کرده باشید.
-  برای لوگو های ارسالی، رسیدی صادر نمی‌شود. شما با ارسال اثر خود به مسابقه، تصدیق به پذیرفتن قوانین و مقررات این فراخوان می‌کنید.
-  هر طرح لوگو باید به صورت جداگانه در یک صفحه کامل باشد.
- همه‌ی آثار باید به صورت الکترونیکی پست شوند. لطفا برای تغییرات مختلف یک ایده، ایمیل‌های چندگانه نفرستید.

 
   جایزه طرح برتر: لوح تقدیر و حق الزحمه مناسب

چگونگی شرکت در فراخوان طراحی آرم مدرسه معصومیه:
شرکت کنندگان می بایست طرح های خود را حداکثر تا 15اسفند ماه ۱۳۹۱ به پست الکترونیکی : masumiyeqom80@gmail.com ارسال نمایند.

حضرت امام خامنه ای ( مد ظله العالی):

بحث سبک زندگی و اسلوب زندگی به حسب نظر اسلام—- می تواند معیاری برای خود شناسی باشد. بحث این نیست که دستگاه های برتر وبالاتر بیایند ما را عیار بزنند،ببینند چه جوری است، بحث این است که خودمان ،خودمان را عیار سنجی کنیم. رفتار ما در محیط کار چگونه است؟ رفتار ما در محیط زندگی و محیط اجتماعی چگونه است؟ رفتار ما با همسر و فرزند چگونه است؟

رفتار ما با زیر دست چگونه است؟ با کسی که بالا دست ماست، رفتار ما چگونه است؟ رفتار ما با دوست چگونه است؟ با دشمن چگونه است؟
اینها همه در اسلام اندازه و معیار دارد. خودمان را بسنجیم.این می شود عیار خویش را سنجیدن، خود را درست شناختن. اگر از اینجا شروع کردیم، بنیان زندگی ما،بنیان کار ما در همه ی بخش ها تقویت خواهد شد.